Så skal der testes, hvad der flyder og hvad der synker ;-)
Vand hældes op i spanden

Min dreng på 5 år har fået lov til at finde nogle ting vi skal se, om de synker eller flyder. Inden gætter vi på, hvad der vil ske

Pyntegræskar flyder (Mikkel troede den sank, da den var tung)

En tom vandflaske flyder. Mikkel troede også den flød. Da jeg spurgte ham hvad der er indeni den tomme flaske: "den er tom" siger han - jeg prøver at spørge ham mere ind til hvad 'det tomme' er, og vi kommer frem til, at det er luft

Så prøver vi med en vandflaske der er fyldt med vand

Den synker ned til bunden - erfaring: luft flyder, vand synker

De to flasker

Tomaten? Mikkel tror den flyder.

Og det gør den ;-)

Kastanjen? Mikkel gætter på at den flyder - den ligner jo græskaret

Men hov - den synker jo!!

Den lille plastik-edderkop flyder ovenpå

En skål af keramik synker

Ballonen - først med luft: Mikkel gætter at den flyder, og det gør den. Så fyldt med vand: Mikkel gætter at den synker, men........

Den flyder ovenpå - selv her er jeg fascineret af, hvad der sker. Er det materialet/gummi der får den til at flyde?

Det næste pyntegræskar flyder sørme også...

Et æg?

Det synker til bunds

Æblet flyder

Plastik-klemmen flyder ovenpå

Min store pige på 9 ved, at træ flyder ovenpå. Hvad sker der så for farveblyanten? Hvorfor synker den? Hendes bud er, at det må være farve-massen inde i midten af blyanten

Kogte ris falder til bunds ;-)
De var dagens forsøg og eksperimenter med flyde-synke. Det var sjovt og børnene var også optagede af at gætte med og ligge tingene i vandet og se hvad der skete...